印度尼西亚，LHOKNGA（美联社）——古尔拉塔·阿尤尼，一个28岁的幸存者，在20年前摧毁了她的家乡的地震和海啸中，她把自己的韧性变成了目标。她不顾亚齐男性主导的咖啡文化，经营着一家咖啡馆，为所有人，尤其是女性提供一个欢迎的空间，在受灾难影响最严重的地区雇佣她们，并赋予她们权力。
年，印尼苏门答腊岛海岸附近发生9.1级强烈地震，引发海啸，造成约23万人死亡，并远至东非。其中约16万人生活在印度尼西亚西北端的亚齐省。
Ayuni在海啸中侥幸幸存下来，她住在班达亚齐的姨妈家，而不是亚齐Besar区兰普克的家。然而，这场灾难打破了她的童年，夺走了她的父母和妹妹的生命，当他们的家被巨浪袭击时，妹妹只有6岁。
亚齐的基础设施已经重建，现在比海啸前更坚固。早期预警系统已经在靠近海岸的地区建立起来，以警告居民潜在的海啸。
在距离Ayuni咖啡店14公里（9英里）的洛肯加一所公立高中，学生们定期参加灾难模拟，特别是在有地震警报的时候，并准备好在可能发生的海啸之前撤离。
他们躲在桌子下面，吟诵dhikr（伊斯兰祈祷）。“la ilaha illallah”，意思是“除了真主没有别的神”，他们一边等待下一个方向，一边从教室走向指定的集合点，集合点位于学校前面的操场上。
这所学校有着毁灭性的历史。它距离海岸约一公里（半英里），像其他建筑物一样被完全摧毁并夷为平地。根据亚齐西亚吉隆坡大学减灾研究中心于2019年发表的一份报告，这所学校是被海啸摧毁的1400多所学校之一。
有些老师是那场灾难的幸存者。当他们看到巨大的海浪时，他们才十几岁，有些海浪有椰子树那么高。
他们是学校里唯一经历过这场灾难的学生，因为现在所有的学生都是2004年以后出生的。他们只从父母那里听到了地震后三次巨浪和影响的故事。
“我们还想教育他们有关海啸的历史。我们不想让他们对那段历史一无所知，不想让他们知道这场悲剧对某些人来说可能是黑暗的，”学校校长埃卡·萨里·杜伊（Eka Sari Dewi）说。
“然而，作为今天的年轻一代，他们必须知道海啸过后他们应该做什么。”
这就是为什么Dewi遵循政府的政策，对她的学生进行海啸教育，教他们保持警惕，并准备在必要时疏散到更安全的地方。
经过大约一年的每月26日在学校的灾难模拟，学生们已经变得非常警觉，并准备在灾难警报响起时采取行动。
“这个模拟非常有用，因为如果灾难发生，我们将知道如何进行自救。这样我们也不会像过去的人那样感到困惑，”其中一名学生Rihadatul Aisy说。
Fazli是亚齐灾难管理机构的备灾负责人，他和许多印尼人一样使用单名。他说，模拟的目的是通过向学生提供重要的地震和海啸信息，并确保随时随地做好准备，从而建立学校社区能力，提高认识，并为学生做好地震准备。
法兹利说：“最大的希望是，下次灾难发生时，伤亡人数将降到最低。”
像Ayuni这样在很小的时候就遭遇灾难的幸存者无法直接消化他们过去所面临的事情。然而，希望年轻一代能够更好地准备面对未来的挑战。
“我希望年轻一代不要忘记我们曾经遭受过一次非常强大的海啸。所以就目前而言，尽管我们的基础设施可能已经好转，而且非常好，我们的经济又回来了，不要忘记过去的事情。”
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希望本篇文章《20年后，海啸后的一代对未来的灾难保持警惕》能对你有所帮助！
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